Artikel von Claus Müller für Amtsblatt vom 06.04.2013

Viele Jahre lag die Georg-Schumann-Straße in einem Dornröschenschlaf und man konnte beobachten, wie Straße und Umfeld immer mehr verfiel. Glücklicherweise konnte dies „Fünf vor Zwölf“ gestoppt werden und es kommt langsam zu einer Wiederbelebung dieser für Leipzigs Norden wichtigen Magistrale. Punktuell war dies bei den Neubauten von Kaufland in Möckern und Gohlis, sowie der jetzt erfolgten Revitalisierung der 68. Schule zu beobachten.

Ein weiterer Schritt ist der Ratsbeschluss zur Umgestaltung des sogenannten Huygensplatzes. Von Anfang an war hier eine breite Mehrheit der Bevölkerung aktiv mit einbezogen. Es gab Workshops und Foren mit vielen interessierten Anwohnern, aber auch Gewerbetreibenden. Ein großes Lob gilt hierbei dem Team des Infozentrums Georg-Schumann-Straße, das die vielfältigsten Veranstaltungen durchführte und die Aktivitäten bündelte. Hier ist zu hoffen, dass es nach einer sicherlich notwendigen Neuausschreibung übergangslos zügig weiter geht.

Noch eine Anmerkung zur näheren Umgebung. Vor einiger Zeit hat die SPD-Fraktion einen Antrag zum barrierefreien Umbau der stark frequentierten Straßenbahnhaltestelle Agentur für Arbeit/Jobcenter eingebracht. Auch hier hoffen wir, dass bald eine Umsetzung erfolgt.

Zur kommenden Ratsversammlung hat die SPD-Fraktion eine Anfrage zu einer möglichen Ergänzung des Deutsch-Französischen Bildungscampus’ durch eine eigene Kindertagesstätte gestellt. Bislang setzt sich der Campus aus einer Grundschule mit Hort, einer Mittelschule sowie einem Gymnasium zusammen und kooperiert mit der Kindertagesstätte in der Tarostraße, wo einige bilinguale Gruppen bestehen. Durch die Entwicklung des Areals Bayrischer Bahnhof besteht nun die Möglichkeit den Bildungscampus durch eine eigene Kita zu ergänzen, denn unabhängig von der weiteren Entwicklung des Gebietes sollen vorrangig zwei Kindertagesstätten geplant und gebaut werden, um den steigenden Kitaplatzbedarf zu decken. Eine dieser Kitas soll am Dösner Weg entstehen und würde damit in unmittelbarer Nähe des Bildungscampus’ liegen.

„Schon seit Längerem fordert die SPD-Fraktion, auch den Bau neuer städtischer Kitas voran zu treiben. Wir möchten deshalb wissen, wie die Stadtverwaltung zu den Überlegungen des Deutsch-Französischen Bildungszentrums steht, die geplante Kita am Dösner Weg in den entstehenden Bildungscampus zu integrieren. Dadurch können die bereits bestehenden Kooperationen mehrerer öffentlicher Bildungseinrichtungen erweitert werden. Schließlich steigt die Nachfrage nach dem im Bildungscampus verwirklichten bilingualen und bikulturellen Bildungskonzept. Darüber hinaus entstehen dadurch wertvolle Synergieeffekte, die sich kostenreduzierend auswirken können, wenn beispielsweise zweisprachige Erzieherinnen und Erzieher, sowohl im Hort der Grundschule als auch in der Kita eingesetzt werden“, erklärt Christopher Zenker, der kita-politische Sprecher der SPD-Fraktion.

Bisher wird die bilinguale Erziehung im Kitabereich durch deutsch-französische Gruppen der Kindertagesstätte Tarostraße angeboten, allerdings können die dortigen Kapazitäten die Nachfrage bei Weitem nicht decken. Die Kindertagesstätte am Dösner Weg wäre somit eine ideale Ergänzung für den Bildungscampus, weil sie in dessen unmittelbaren Umgebung liegen würde und sich die Platzkapazität in den deutsch-französischen Kitagruppen verdoppeln ließe.

Heiko Oßwald, der für dieses Gebiet zuständige SPD-Stadtrat, ergänzt: „Die SPD-Fraktion unterstützt die Entwicklung des innovativen Konzepts des deutsch-französischen Bildungszentrums ganz ausdrücklich. Wenn für die Stadt die Möglichkeit besteht, das Gelände am Dösner Weg für eine kommunale Kita zu sichern, sollten hierfür zeitnah die Mittel bereit gestellt werden, um den Campus zu komplettieren. Ein weiterer Vorteil einer Kita in städtischer Trägerschaft wäre für die Eltern der Erhalt moderater Zusatzgebühren, die für die bilinguale Erziehung ihrer Kinder ab der Krippe gezahlt werden müssen.“

Artikel von Ute Köhler-Siegel für Amtsblatt vom 09.03.2013

Der Stadtrat hat in seiner letzten Sitzung das Modellprojekt „Kernkompetenz Technische Bildung“ beschlossen. Das Fach Technik ist im Freistaat Sachsen kein eigenständiges Unterrichtsfach mehr, lediglich in Klasse 10 als Vertiefungskurs wählbar. Technische Bildung ist aber eine Grundlage für viele Ausbildungsberufe. Der Umgang mit Technik interessiert viele junge Menschen. Besonders Mittelschüler schätzen den praxisorientierten Bezug. Leider ist das Modellprojekt zurzeit nur für Schüler, die einen Realschulabschluss anstreben, vorgesehen.

Wir sehen in diesem Projekt noch mehr Potential: Mit der Einbindung von Haupt- und Förderschülern könnte die Motivation dieser jungen Menschen durch den starken Praxisbezug und dem außerschulischem Lernort GaraGe wachsen, einen Schulabschluss zu erreichen. Immerhin verlassen fast 15 Prozent der Schüler eines Jahrgangs die Schule ohne Abschluss, davon sind größtenteils Lernförderschüler betroffen. Die Investition von 312.000 Euro ist vernünftig, die Weiterführung des Projekts fast zwingend erforderlich. Um mehr Jugendliche einzubinden, ist ein größerer finanzieller Aufwand notwendig. Dazu sollten aber auch unbedingt mehr Unternehmen eingebunden werden, denn diese sind die Nutznießer dieser Maßnahme, da sie gut vorbereitete Auszubildende übernehmen können.